Фрагмент представляет собой комплексное исследование, посвященное роли образования, науки и инноваций в глобальном экономическом и социальном развитии. В материалах анализируются вызовы глобальной экономики знаний, влияние цифровых технологий, а также необходимость перехода к системам непрерывного обучения. Рассматриваются вопросы финансирования высшего образования, институциональной автономии университетов, гендерного равенства и развития человеческого капитала. Особое внимание уделяется стратегическим подходам к научно-техническому прогрессу и внедрению экологического образования на основе принципов устойчивого развития.

Страна

КазахстанКыргызстанТаджикистанТуркменистанУзбекистан

Тема

Научное обеспечение и наращивание потенциалаАкадемическое экологическое образование

Уровень

Региональный

Блок

Наука, аналитика и мониторинг

Ответственность

Всемирный банк

Ссылка на первоисточник

cawater-info.net ↗ — откроется в новой вкладке

Тип файла

Внешняя ссылка

Теги

наука и технологииобразованиеустойчивое развитиеэкономика знаний

Как цитировать

Всемирный банк. Educational potential. — Региональная онлайн-база данных RESILAND CA+, 2026. — URL: https://data.resilandca.net/material/educational-potential/

Экспорт: RIS · BibTeX(Zotero, Mendeley, EndNote)

Похожие записиВсе записи →

Меры по укреплению научного потенциала университета Узбекистана (2019–2023)Отчёты и доклады · Узбекистан Водород в недрах КызылкумовЭкспертные оценки и заключения · Узбекистан 2011 Поля водорода в УзбекистанеЭкспертные оценки и заключения · Узбекистан