Национальная программа по подготовке кадров (Закон Республики Узбекистан, 1997, с изменениями 2013)
Закон Республики Узбекистан · Ruscha
Документ представляет собой национальную программу по подготовке кадров, оформленную в виде закона Республики Узбекистан (принят в 1997 г., по состоянию на 2013 г.). Программа ставит целью формирование национальной модели подготовки кадров, повышение качества образования и адаптацию системы подготовки специалистов к требованиям рыночной экономики и демократических преобразований. В тексте детально описаны проблемы и предпосылки реформ: недостаточная материально-техническая база, дефицит квалифицированных педагогов, низкая обеспеченность методической литературой и слабая связь образования с наукой и производством. Программа содержит конкретные направления: развитие дошкольного, общего среднего, среднего специального и высшего образования; внедрение государственных образовательных стандартов; развитие сети лицеев, профессиональных колледжей и центров повышения квалификации. Приведены количественные данные по сети учреждений и кадрам (например, 238 лицеев, 136 гимназий, более 435 тыс. учителей; 442 учреждения начального профобразования с 221 тыс. учащихся; 58 высших учебных заведений с 164 тыс. студентов), а также меры по созданию Республиканской комиссии для координации реализации, мониторинга и разработки нормативных документов.
- Mamlakat
Oʻzbekiston- Mavzu
- Strategik rejalashtirish va xalqaro hamkorlikMilliy rivojlanish strategiyalari va konsepsiyalari
- Daraja
- Milliy
- Masʼul organlar
- Правительство Республики Узбекистан
- Asl manba havolasi
- cawater-info.net ↗ — yangi varaqda ochiladi
- Fayl turi
- Tashqi havola
Teglar
Qanday iqtibos keltiriladi
Закон Республики Узбекистан. Национальная программа по подготовке кадров (Закон Республики Узбекистан, 1997, с изменениями 2013). — RESILAND CA+ mintaqaviy onlayn maʼlumotlar bazasi, 2026. — URL: https://data.resilandca.net/uz/material/nacionalnaya-programma-po-podgotovke-kadrov-zakon-respubliki-uzbekistan-1997-s-izmeneniyami-2013/