Статья представляет краткий обзор интеграции «зеленых» навыков и профессий в систему профессионального и высшего образования Кыргызской Республики. Работа основана на анализе законодательной базы и социологическом исследовании, проведенном в 2013–2015 годах, включающем анкетирование и интервью с 350 респондентами в 7 регионах, 51 экспертным интервью и 7 фокус-групп (56 участников). Авторы отмечают наличие нормативных предпосылок для «озеленения» образования, перечисляют ключевые государственные концепции и законы, включая Национальную стратегию устойчивого развития и концепции экологического образования. Основные выводы: низкий уровень осведомленности преподавателей о понятиях «зеленая экономика» и «зеленые навыки», недостаточная готовность сектора бизнеса к найму специалистов «зеленых» профессий и ограниченность учебно-методических материалов на русском и кыргызском языках. Рекомендуется разработка подзаконных актов, усиление диалога между образовательными учреждениями и работодателями, развитие педагогической подготовки, внедрение модульных программ и государственно-частного партнерства для обеспечения трудоустройства выпускников. Документ имеет практическую направленность для формирования образовательных стандартов и мер по подготовке кадров в интересах перехода к зеленой экономике.

Страна

Кыргызстан

Тема

Научное обеспечение и наращивание потенциалаАкадемическое экологическое образование

Уровень

Национальный

Блок

Наука, аналитика и мониторинг

Ответственность

Государственное агентство по охране окружающей среды и лесного хозяйства при Правительстве Кыргызской Республики (ГАООСиЛХ) · Региональный центр экспертизы по образованию для устойчивого развития (РЦЭ KG)

Ссылка на первоисточник

cawater-info.net ↗ — откроется в новой вкладке

Тип файла

Внешняя ссылка

Теги

зелёная экономиказеленые навыкиобразование для устойчивого развитияпедагогическая подготовкапрофессиональное образование

Как цитировать

Садыкова Ч.М.; Бакиров С.А.; Региональный центр экспертизы по образованию для устойчивого развития (РЦЭ KG). Обзор ситуации по внедрению «зеленых» навыков и «зеленых» профессий в систему образования в Кыргызской Республике. — Региональная онлайн-база данных RESILAND CA+, 2026. — URL: https://data.resilandca.net/material/obzor-situacii-po-vnedreniyu-zelenyh-navykov-i-zelenyh-professiy-v-sistemu-obrazovaniya-v-kyrgyzskoy-respublike/

Экспорт: RIS · BibTeX(Zotero, Mendeley, EndNote)

Похожие записиВсе записи →

Меры по укреплению научного потенциала университета Узбекистана (2019–2023)Отчёты и доклады · Узбекистан Водород в недрах КызылкумовЭкспертные оценки и заключения · Узбекистан 2011 Поля водорода в УзбекистанеЭкспертные оценки и заключения · Узбекистан