Искусство управлять водой
Вадим Соколов; Германское общество международного сотрудничества (GIZ); Академия государственного управления при Президенте Республики Узбекистан · Russian
Интервью и аннотация к изданию «Справочник по вопросам управления водными ресурсами в Узбекистане», подготовленному Вадимом Соколовым. В тексте описаны цель и целевая аудитория справочника — специалисты-гидротехники, работники сельского хозяйства, руководители и водопользователи, а также слушатели Академии государственного управления при Президенте Республики Узбекистан. Приведены ключевые тематические блоки публикации: формирование и баланс водных ресурсов региона, история бассейновых схем Амударьи и Сырдарьи, причины потерь воды и таблицы с оценками затрат на их устранение, интегрированное управление и иерархия водохозяйственных уровней. Описаны практические вопросы: водосберегающие технологии, примеры автоматизации гидроузлов при поддержке Швейцарии и USAID, а также мобильное приложение «Томчи» для фермеров; указаны конкретные количественные параметры государственной инициативы — внедрение ВСТ на 44 тысячи гектаров и субсидии в размере 300 миллиардов сумов в 2020 году. Текст также затрагивает трансграничный характер рек (истоки в Кыргызстане и Таджикистане), роль МКВК и базы НИЦ МКВК (cawater.info), и отмечает необходимость обновления водного законодательства (Закон «О воде и водопользовании» 1993 года).
- Country
Uzbekistan- Level
- National
- Responsibility
- Германское общество международного сотрудничества (GIZ) ·Академия государственного управления при Президенте Республики Узбекистан ·Агентство Международного фонда спасения Арала (МФСА)
- Original source link
- sreda.uz ↗ — opens in a new tab
- File type
- PDF · 578.8 KB
Tags
How to cite
Вадим Соколов; Германское общество международного сотрудничества (GIZ); Академия государственного управления при Президенте Республики Узбекистан. Искусство управлять водой. — RESILAND CA+ Regional Online Database, 2026. — URL: https://data.resilandca.net/en/material/iskusstvo-upravlyat-vodoy/